Чекап "ЗПРР"
Чекап «ЗПРР» в AMS Clinic — это расширенное лабораторное обследование для детей с задержкой психоречевого развития. Он помогает врачу оценить обмен веществ, работу нервной системы, гормональный фон и возможные инфекционные факторы, которые могут влиять на развитие речи, поведения и когнитивных функций.
Такой чекап не заменяет консультации невролога, психиатра или логопеда, но даёт важную медицинскую основу для понимания состояния ребёнка.
Зачем нужен этот чекап
Задержка психоречевого развития может быть связана с разными причинами, в том числе:
дефицитами витаминов и микроэлементов
нарушениями работы щитовидной железы
обменными особенностями
последствиями перенесённых инфекций
скрытыми воспалительными процессами
Лабораторные показатели помогают выявить сопутствующие факторы, которые могут усиливать проявления ЗПРР или замедлять прогресс на занятиях.
Что входит в чекап
🩸 Общее состояние организма
Общий анализ крови + лейкоформула + СОЭ
Общий белок
С-реактивный белок (количественно)
🧪 Биохимия и обмен веществ
АЛТ, АСТ
Амилаза
Железо
Ферритин
Кальций общий и ионизированный
Инсулин
🧠 Витамины и микроэлементы
Витамин D (25-ОН)
Витамин B12
Витамин B9
Цинк
Йод
🦋 Щитовидная железа
ТТГ
Т3 свободный
Т4 свободный
🧬 Неврологические маркеры
NSE (нейрон-специфическая энолаза)
S100
Гомоцистеин
🦠 Инфекционные маркеры (IgG)
Вирус Эпштейна–Барр (VCA, IgG, IgA)
Цитомегаловирус
Вирус простого герпеса 1/2 типа
Human Herpes Virus 6
Антистрептолизин-О
Эти показатели позволяют оценить, были ли в организме инфекции, которые могли повлиять на нервную систему, и есть ли признаки перенесённой стрептококковой инфекции.
Кому рекомендован чекап
Обследование особенно полезно, если у ребёнка:
задержка речи и понимания обращённой речи
трудности с концентрацией, памятью, обучением
особенности поведения, гиперактивность или выраженная заторможенность
регресс навыков
есть рекомендации от невролога или психиатра пройти расширенную лабораторную диагностику
Почему важно комплексное обследование
Развитие ребёнка зависит не только от занятий и терапии, но и от состояния организма в целом. При выявлении дефицитов или нарушений их коррекция может повысить эффективность работы с логопедом, нейропсихологом и другими специалистами.